Um pouco da História
Antes da criação do dinheiro, o pagamento era a base de trocas, onde um objeto era trocado por outro que era considerado igual. O Brasil começou a produzir suas moedas em 1694 com a criação da casa da moeda da Bahia, mas somente 300 anos depois, em 1994 o sistema monetário foi lançado com o que conhecemos hoje, o REAL.
Quer conhecer mais sobre a história da casa da moeda no Brasil, acesse: www.receita.fazenda.gov.br/historico/srf/historia/catalogo_colonial/letrac/casadamoeda.htm
O sistema monetário é utilizado todos os dias por nós brasileiros e não podemos ter dúvidas em com efetuar cálculos, observe como podemos escrever os valores monetários:
5 Centavos = R$ 0,05 1 Real = R$ 1,00 20 Reais = R$ 20,00
10 Centavos = R$ 0,10 2 Reais = R$ 2,00 50 Reais = R$ 50,00
25 Centavos = R$ 0,25 5 Reais = R$ 5,00 100 Reais = R$ 100,00
50 Centavos = R$ 0,50 10 Reais = R$ 10,00
Exemplos:
1-) Somar e conta cédulas:
(Para as notas adicionar vírgula e depois (00) e para as moedas transformar em número decimal).
Nos casos abaixo, somar os valores colocando vírgula embaixo de vírgula. Observe:
a-) R$32,45=> 20,00 b-) R$ 108,75 => 100,00 c-) R$ 67,55 => 50,00
10,00 5,00 10,00
2,00 + 2,00 + 5,00 +
0,25 1,00 2,00
0,10 0,50 0,50
0,05 0,25 0,05
32,45 108,75 67,55
2-) Escreva os valores por extenso:
a-) R$12,35 => Doze reais e trinta e cinco centavos.
b-) R$29,90 => Vinte e nove reais e noventa centavos.
c-) R$101,10 => Cento e um reais e dez centavos.
3-) Situação Problema:
a-) Amanda tem em sua carteira: 1 nota de 10 reais, 2 notas de 50 reais e 3 moedas de 25 centavos. Qual o valor total que ela tem na carteira?
R$10,00
R$50,00
R$50,00 +
R$ 0,25
R$ 0,25
R$ 0,25
R$ 160,75
R: Amanda tem na carteira o valor total de R$ 160,75.
b-) Carlos comprou uma mochila no valor de R$45,50 e pagou com uma nota de R$100,00 Qual o valor que ele recebeu de troco?
R: Carlos recebeu de troco R$ 54,50.
R$100,00 -
R$ 45,50
R$ 54,50 R: Carlos recebeu de troco R$ 54,50.
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Agora é sua vez de praticar, vamos lá?
1-) Monte os valores com as notas e moedas conhecidas:
a-) R$52,85 =>
b-) R$19,35 =>
c-) R$72,65 =>
d-) R$109,15 =>
e-) R$221,25 =>
2-) Escreva os valores por extenso:
a-) R$32,45 =>
b-) R$29,85 =>
c-) R$62,65 =>
d-) R$103,15 =>
e-) R$121,25 =>
f-) R$1090,05 =>
f-) R$1090,05 =>
3-) Situação Problema:
a-) Brian pagou com uma nota de 100 reais uma compra no valor de R$73,45. Quanto ele recebeu de troco?
b-) Fernando comprou uma calça no valor de 64 reais e uma jaqueta no valor de R$140,45. Quanto ele gastou no total?
c-) João tem em sua carteira: 1 nota de 100 reais, 3 notas de 20 reais, 1 nota de 50 reais e 5 moedas de 50 centavos. Qual o valor total que ele tem na carteira?
d-) Júlia comprou um tênis. Deu R$19,25 de entrada, R$13,35 na primeira parcela e R$13,35 na segunda parcela. Quanto pagou pelo tênis?
e-) Paulo comprou uma camisa por R$43,00. Por quanto ele deverá vender para obter um lucro de R$13,00?
f-) Preciso sacar R$150,00 em um caixa eletrônico. Como eu posso receber este valor?
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Um grande abraço, Profº Bruna Miranda
f-) Preciso sacar R$150,00 em um caixa eletrônico. Como eu posso receber este valor?
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Viu como é fácil?
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A Matemática está em nosso cotidiano e não percebemos com facilidade, não é mesmo.
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Um grande abraço, Profº Bruna Miranda
Super responsável e comprometida.
ResponderExcluirMuito Obrigada!!
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